Parteneriatul strategic ERASMUS+ în domeniul școlar cu titlul ”Skills for Life: Literacy” (SLL)

REZULTATE TANGIBILE:

  • 10/2014: SLL Project Management Plan care conţine planurile de implementare ale parteneriatului realizate pe baza formularului de aplicaţie.
  • 02/2015: Instrumente de diseminare: logo-ul proiectului, pliant de prezentare a proiectului, poster, site.
  • 02/2015: Prima întâlnire transnaţională şi documentele „follow-up meeting” (raportul întâlnirii, raportul de evaluare, Buletinul informativ nr.1).
  • 05/2015: A doua întâlnire transnaţională şi documentele „follow-up meeting” (raportul întâlnirii, raportul de evaluare, Buletinul informativ nr.2).
  • 08/2015: Raportul de evaluare intermediară la nivelul parteneriatului.
  • 10/2015: A treia întâlnire transnaţională şi documentele „follow-up meeting” (raportul întâlnirii, raportul de evaluare, Buletinul informativ nr.3).
  • 01/2016: Produsul intelectual "The teaching of Life Skills with Literacy" (A Training Manual).
  • 03/2016: A patra întâlnire transnaţională şi documentele „follow-up meeting” (raportul întâlnirii, raportul de evaluare, Buletinul informativ nr.4).
  • 05/2016: A cincea întâlnire transnaţională şi documentele „follow-up meeting” (raportul întâlnirii, raportul de evaluare, Buletinul informativ nr.5).
  • 06/2016: Produsul intelectual "Think Literacy: Cross-Curricular Approaches" ("Literacy lessons").
  • 07/2016: Raportul de evaluare finală la nivelul parteneriatului.
  • 08-09/2016: Raportul final.

REZULTATE INTANGIBILE:

  1. Pentru elevi
    • competențe îmbunătățite pentru elevii participanți la activitățile proiectului în domeniul literației (reading, writing, speaking and listening) și a competențelor cheie transversale (gândirea critică, atitudinea de relaționare, comunicare și colaborare cu ceilalți, comunicarea în limba maternă și în limba engleză, a învăța să înveți, spirit de inițiativă). Astfel, elevii vor putea desfășura activitățile într-un mod eficient atât la școală căt și, mai târziu la locul de muncă. Elevii vor obține rezultate mai bune, va crește stima de sine și motivația de învățare.
    • conștientizarea importanței conceptului de literacy pentru succes, atât la școală, cât și la viitorul loc de muncă
  2. Pentru profesorii din echipa de proiect
    • experiența și cunoștințele îmbunătățite în ceea ce privește tematica proiectului, planificarea și implementarea de activități extrașcolare și sesiuni de instruire pentru elevi pentru dezvoltarea competențelor în domeniul literației și a competențelor transversale, managementul proiectelor europene, civilizația țărilor partenere;
    • dezvoltare personală datorită experiențelor și ”lecțiilor” trăite și învățate, cooperarea transnațională, schimbul de metode și idei.
  3. Pentru instituţiile partenere
    • legături cu școli din Europa care se pot materializa în noi colaborări și proiecte;
    • un grup de profesori cu competențe și abilități îmbogățite care va reprezenta un atu pentru şcoală;
    • crearea unui model de intervenţie educaţională la nivelul şcolii cu scopul dezvoltării competentelor de literaţie ale elevilor.

    "The teaching of Life Skills with Literacy" (A Training Manual)

    PLIANTE